課本說 ,讀書可以讓一個人的頭腦變富有
老師說,讀書可以讓我們了解世界,懂得生活
父母說,讀書可以讓我們口袋鏗鏗鏘鏘,遠離M字的左端
於是,我們得從小開始讀書
世界變得太快,許多人來沒來得及反應時
每個昨天,都成為古老的歷史
年輕時代時,我們設法讓才智發揮最大的效益
像榨檸檬一樣盡量地從學業中獲得知識
好奠定菁英分子的地位
之後
一生一世都愕然自問
為何所有期望只帶來空虛的生命?
在大學,由於是念教育
深刻體悟到
懂得做事的人做事
不懂得做事的人教書
不懂得教書的人教老師教書
不懂得教老師教書的人搞政治
研究所的我
認知到眾人的生命如服兵役,對某些人來說,生命就是永遠的戰爭
執迷者為美而哭泣,眾生為瑣事而執著
後者終將令情緒綁架自我
而後開始屏蔽每天的陽光
如何排除憂慮與悲傷?
我想:學會在生命的潮汐中觀賞永恆
只要懂得等待,該來的就一定會來
文明是被掌握得體的暴力
是字典上的一個語彙
綁架了所有獨樹一格的心靈
自從工業革命之後
學校教育不再變成是一對一、一對二或三(例如春秋時的孔孟教書)
學校成了工廠培養人力資源的機器
我們讀一樣的書、看一樣的電視、考一樣的試
複製一樣的人生
6/29 第一次嘗試十秒失去意識
然後,我跳進了很深、很冷、很美
屬於時間之外的黑水裡
我忘了呼吸與心跳
忘了我在地球的身分
我飄到很遠很遠的地方
後來被護士喚醒時
時間已經被吃掉了
我開始重建
記憶、感受、眼前的光
原來,死亡是這麼一回事
醒來,如同隔世
又是一個新的開始
能夠持續懷抱希望是一件很幸福的事
不幸的是,生活中常常出現隕石
每個人都有自己的星球
你可以決定誰住在這裡
天氣如何、風景如何
別太容易讓外星人攻佔你的星球
而你卻還覺得這是正常的
Annie Kwang
老師說,讀書可以讓我們了解世界,懂得生活
父母說,讀書可以讓我們口袋鏗鏗鏘鏘,遠離M字的左端
於是,我們得從小開始讀書
世界變得太快,許多人來沒來得及反應時
每個昨天,都成為古老的歷史
年輕時代時,我們設法讓才智發揮最大的效益
像榨檸檬一樣盡量地從學業中獲得知識
好奠定菁英分子的地位
之後
一生一世都愕然自問
為何所有期望只帶來空虛的生命?
在大學,由於是念教育
深刻體悟到
懂得做事的人做事
不懂得做事的人教書
不懂得教書的人教老師教書
不懂得教老師教書的人搞政治
研究所的我
認知到眾人的生命如服兵役,對某些人來說,生命就是永遠的戰爭
執迷者為美而哭泣,眾生為瑣事而執著
後者終將令情緒綁架自我
而後開始屏蔽每天的陽光
如何排除憂慮與悲傷?
我想:學會在生命的潮汐中觀賞永恆
只要懂得等待,該來的就一定會來
文明是被掌握得體的暴力
是字典上的一個語彙
綁架了所有獨樹一格的心靈
自從工業革命之後
學校教育不再變成是一對一、一對二或三(例如春秋時的孔孟教書)
學校成了工廠培養人力資源的機器
我們讀一樣的書、看一樣的電視、考一樣的試
複製一樣的人生
6/29 第一次嘗試十秒失去意識
然後,我跳進了很深、很冷、很美
屬於時間之外的黑水裡
我忘了呼吸與心跳
忘了我在地球的身分
我飄到很遠很遠的地方
後來被護士喚醒時
時間已經被吃掉了
我開始重建
記憶、感受、眼前的光
原來,死亡是這麼一回事
醒來,如同隔世
又是一個新的開始
能夠持續懷抱希望是一件很幸福的事
不幸的是,生活中常常出現隕石
每個人都有自己的星球
你可以決定誰住在這裡
天氣如何、風景如何
別太容易讓外星人攻佔你的星球
而你卻還覺得這是正常的
Annie Kwang
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